PALESTRA: "A influência da mídia na Educação"

31 de agosto de 2015 realizamos mais uma ação do Projeto:

 "Ler e Escrever: Instrumentos de Cidadania" 

Estratégia metodológica:  texto jornalístico. 

Público alvo do Projeto: Alunos do Ensino Fundamental I; Ensino Médio Regular; Secretariado; Magistério e alunos da EJA/semipresencial.

Eixos temáticos: Leitura, escrita e produção textual - Duetos: Falar x Ouvir; Ler x Escrever

Palestra: “A influência da mídia na Educação”
Palestrante: Jornalista Carine Tenório/TV Cabo Branco. Foi uma aula expositiva, dinâmica e dialógica que muito contribuiu para enriquecer as atividades que estão sendo desenvolvidas neste Projeto. Registramos aqui nosso agradecimento e exaltamos sua competência e simplicidade ao debater o tema solicitado. O jornalista Laerte Cerqueira também foi convidado, mas, não pode comparecer e justificou sua ausência.

Registros fotográficos:

  Equipe administrativa, docente e discente

                                        Abertura do evento pela Gestora Rosélia do Egito

Mesa representada pela Diretora Rosélia e pelas profªs Airan e Neomísia Pires

    Presença de quase todos os professores que puderam participar. Nosso obrigado.

  

A palestrante Carine Tenório

Um palestra descontraída e dialogada

  Nosso obrigado aos alunos que participaram desta ação do projeto, público alvo.

 Todos atentos para o debate

 Carine - simpatia, competência e gentileza ...

 Ana Furtado, Carine, Zilma, Rosélia e Airan.

Zilma, Airan, Carine, Ana Monteiro, Renata, Rosélia, Camila e Maria José.

Oficinas Pedagógicas: Ler e Escrever realizadas nos dias 25,26 de Agosto de 2016

Utilizando os Jornais com os alunos da EJA semipresencial Professora Maria do Carmo de Miranda.

"Uma ação do Projeto Ler e Escrever:Instrumentos de Cidadania III"

Os jornais além de ampliar o universo dos alunos, ajuda a formar, leitores competentes  e a compreender, interpretar e  desenvolver  o senso critico.

O projeto Ler e escrever : Instrumento de Cidadania III

Possibilita aos alunos do 3M1, 3M2  conhecerem de perto como funciona a construção de um texto jornalístico; além disso,  conduz o alunado a compreender e desenvolver o senso crítico e  a importância do jornal , como ferramenta de pesquisa na sala de aula, que propicia uma leitura de mundo, desenvolvendo e aprimorando a interpretação e produção de textos informativos.