Dia 06/06-sábado as 9h30min, realizamos mais uma atividade pedagógica na escola:
CONSELHO DE PROFESSORES
Nossos registros fotográficos:
segunda-feira, 8 de junho de 2015
CONSELHO DE PROFESSORES - Avaliando o 1ºBimestre 2015
sexta-feira, 5 de junho de 2015
OFICINA DE LEITURA 03/06/2015
Oficina Pedagógica docente - 03/06/2015
Registrando mais uma atividade pedagógica na escola: Oficina de Leitura com a Prof. Evangelina da UFPB no dia 03/06 quarta feira. Uma excelente contribuição para a formação dos professores da escola em prol do Projeto de Leitura: Ler e Escrever: Instrumentos de Cidadania".
Uma tarde de muita aprendizagem com a reflexão de textos: informativo, poético, musical e videográfico. Nota 1 000!!! Obrigada querida amiga Evangelina pela contribuição a nossa formação docente.
Nosso registro fotográfico
Prof. Evangelina
Iniciando a Oficina com a apresentação e socialização do corpo docente
e nos fazendo ler e refletir um texto de Manoel Bandeira.
Profª Evangelina dando suas conclusões conceituais
orientações metodológicas para o trabalho docente.
Um excelente trabalho
segunda-feira, 1 de junho de 2015
“Avaliar pra quê? Classificar, ensinar, motivar?”
30/05/2015 - sábado - Oficina Pedagógica:
“Avaliar
pra quê? Classificar, ensinar, motivar?”
Ministrante:
Prof. Didimo Matos
Mestre em Filosofia e Concluinte de Doutorado em Geografia/USP
Debate tendo como foco o Art. 24 da LDB
"Avaliação qualitativa e quantitativa"
PLANEJAMENTO DIDÁTICO 27 de Maio de 2015
SECRETARIA
DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
EEEFMPP MARIA DO CARMO DE MIRANDA - CEPES JP/7 - 1ª RE
PLANEJAMENTO DIDÁTICO - 27 de Maio de
2015
Pauta de
trabalho
“Se não existe
espaço, se as dificuldades são muitas, cabe a cada um, em seu nível, trabalhar
e exercer o papel de educador, não como um missionário exercendo um sacerdócio,
mas como um profissional realista e consciente do seu papel, esclarecido quanto
às limitações e possibilidades que existem de se fazer educação hoje.”
(Moura,
p. 8-13).
Objetivos:
1 - Acolher os participantes com um
Vídeo motivador;
2 –
Apresentar dialogicamente as Diretrizes Pedagógicas para o 2º Bimestre;
2 - Apresentar o Projeto Folclore: “Arraia
Profissiona” e definir as atividades a serem realizadas;
3 – Dar
informes administrativos e Pedagógicos.
Atividades:
1º Momento: 15h
- Vídeo:
Trabalho em Equipe/7m – breve comentário:
2º Momento: 15:30
-
Apresentação dialógica das Diretrizes do 2º Bimestre - Comentários e ajustes;
-
Apresentação dialógica do Projeto Folclore – comentário e ajustes;
- Definição
coletivas das atividades a serem realizadas – planejamento.
3º
Momento: 16h30min
- Informes
administrativos e Pedagógicos;
- Entrega
dos Planos de Curso – comentário da Supervisão;
- Informes
da Reunião com os Rep das turmas p/manhã;
- Outros
assuntos correlatos;
- Frequência
do encontro;
-
Enceramento 18h.
João Pessoa, 27 de Maio de 2015
Colaboradoras dos cursos do Ensino Médio,
Magistério, Secretariado
Fátima, Juliane e Zilma.
Reunião dos Representantes de Classe – 27 de Maio de 2015 as 9h30min.
Reunião dos Representantes de Classe –
27 de Maio de 2015 as 9h30min.
Objetivos:
- Acolher e sensibilizar os alunos com a
reflexão de um vídeo;
- Apresentar todos os Rep das turmas;
- Conscientizar sobre suas funções
enquanto colaboradores do trabalho pedagógico e das atividades sócio culturais
da escola;
- Discutir dialogicamente sobre suas
atribuições;
- Apresentar o Projeto Folclore;
- Propor parceria com ações a serem
discutidas nas turmas e, posteriormente serem oficializadas e incluídas no
Cronograma das atividades do Projeto;
- Orientar os Rep dos Concluintes dos
Cursos Médio, Magistério e Secretariado quanto a atividades de cunho financeiro
para possível evento de conclusão dos cursos;
- Marcar a próxima reunião.
Roteiro
de atividades:
1º Momento:
- Vídeo: Trabalho em Equipe/7m./comentários;
- Apresentação de todos os Rep das turmas;
2º Momento:
- Atribuições dos Representantes de
Classe – Conversa informal;
1. Conhecer e
cumprir as normas da escola;
2.
Proporcionar um clima respeito, confiança e bom relacionamento na classe;
3. Ser pontual
e assíduo, sendo sempre um dos primeiros a chegar em classe;
4. Respeitar
colegas professores e funcionários em geral;
5. Observar a
limpeza e organização da classe;
6. Zelar pela
permanência dos alunos em sala de aula;
7. Informar
e/ou encaminhar a Direção ou ao Prof/a Conselheiro/a da turma qualquer
anormalidade que venha acontecer em sala de aula ou na escola inclusive,
reivindicações da turma;
8. Estar
atento e também chamar atenção dos demais colegas, quanto aos dias e horários
de avaliação;
9. Cada
representante, devidamente eleito (a), tem o mandato para o ano letivo vigente;
10. Participar
das reuniões quando for convocado para representar a classe.
3º Momento:
- Apresentação do Projeto Folclore;
- Discussão sobre o Cronograma das atividades e solicitação
da parceria dos alunos para sua realização;
- Proposta de tempo para socialização com as turmas
________________________________;
- Próxima reunião para inclusão das ações a serem incluídas
no cronograma das atividades do Projeto
_____________________________________________________________________
- Frequencia da reunião e;
- Encerramento.
João
Pessoa, 27 de Maio de 2015
PLANEJAMENTO DIDÁTICO – 23/02/2015
SECRETARIA
DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
EEEFMPP MARIA DO CARMO DE MIRANDA - CEPES JP/7 - 1ª RE
PLANEJAMENTO DIDÁTICO – 23/02/2015
Pauta de trabalho – Turnos: manhã/tarde
1 – Acolher
e motivar a equipe docente para o Planejamento;
2 – Refletir
sobre o trabalho burocrático/pedagógico – Supervisão:
3 – Avaliar
socializando os Projetos individuais desenvolvidos na escola em 2014;
4 –
Viabilizar ações para o desenvolvimento do Projeto coletivo e interdisciplinar
de Letramento no 1º Bimestre;
5 – Planejar
e elaborar o Plano de Curso 2015.
Atividades:
1º
Momento: 08h.;
- Mensagem de
acolhimento;
- Reflexão sobre
o trabalho docente - Supervisão Escolar:
- Uso dos diários de Classe;
- Avaliação, Reposição e/ou Recuperação de
acordo com o Calendário Bimestral/Diretrizes Pedagógicas 2015;
- Reposição das aulas dentro do mês em
curso;
- Planos de Curso;
2º Momento: 09h15min – Intervalo/lanche
coletivo;
3º Momento: 09h.30min.
– Avaliar
socializando os Projetos individuais desenvolvidos na escola em 2014;
– Viabilizar
ações para o desenvolvimento do Projeto coletivo e interdisciplinar do
Letramento no 1º Bimestre (Material enviado por e-mail);
4º Momento: 12:00 Almoço.
5º Momento: 13h.
-
Planejamento didático;
- Socialização
dos Planos de Curso;
- Frequência
do encontro.
João Pessoa, 23/02/2015
Coord. dos cursos Magistério, Secretariado
e Ensino Médio;
PLANEJAMENTO DIDÁTICO – 11/02/2015
SECRETARIA
DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
EEEFMPP MARIA DO CARMO DE MIRANDA - CEPES JP/7 - 1ª RE
PLANEJAMENTO DIDÁTICO – 11/02/2015
Pauta de trabalho
Objetivos:
1 - Motivar a
equipe docente para a Avaliação do IDEB/PB e da escola a luz do documento
teórico norteador da SEE/PB 2014;
2 – Discutir
coletivamente as Diretrizes Pedagógicas para o 1º Bimestre 2015 de acordo com
as metas o objetivos do nosso PPP e, de acordo também, com o documento teórico
norteador da SEE/PB-Planejamento 2014 (documentos anexados nos e-mails de tod@s
professores/as).
Atividades:
1º Momento: 08h.;
- Mensagem de
acolhimento;
- Dinâmica
de sensibilização: A Matemática da vida.
2º Momento: 09h.
- Vídeo
reflexivo de Abertura do ano letivo 2015 - SEE/PB;
- Vídeo
reflexivo para o Planejamento - SEE/PB.
3º Momento: 10h – Intervalo/lanche coletivo;
4º Momento: 10h.15min.
- Apresentação
dialógica/slides IDEB/PB;
-
Apresentação dialógica/slides IDEB/Ensino Médio da escola;
-
Orientações pedagógicas e burocráticas da Supervisão Escolar;
- REFLEXÃO E AÇÃO – Encaminhamentos (...)
- Frequência
do encontro.
“EDUCAR É IMPREGNAR DE SENTIDO O QUE FAZEMOS A CADA
INSTANTE”
Paulo
Freire
João Pessoa, 11/02/2015
Coord dos cursos Magistério, Secretariado e
Ensino Médio;
PLANEJAMENTO ESCOLAR– 10/02/2015
SECRETARIA DE
ESTADO DA EDUCAÇÃO
EEEFMPP MARIA DO CARMO DE MIRANDA - CEPES JP/7 - 1ª RE
PLANEJAMENTO ESCOLAR– 10/02/2015
Objetivos:
1 – Acolher
e motivar todos os profissionais da escola para a realização das ações
pedagógicas no ano letivo de 2015;
2 – Apresentar
e discutir as questões mais específicas relacionadas ao funcionamento da escola
a partir das Diretrizes Operacionais da SEE/PB em 2015;
3 – Avaliar o
ano letivo de 2014 e, apresentar e distribuir as turmas e disciplinas aos
professores deste ano;
4 - Elaborar os horários das turmas.
Atividades:
1º Momento: 08h.;
- Acolhimento
dos funcionários pela gestão escolar;
- Oração
universal/Pai Nosso – confraternização coletiva com o abraço.
2º Momento: 09h.
-
Apresentação dialógica das questões mais importantes das Diretrizes
Operacionais da SEE/PB em 2015;
3º Momento: 10h – Intervalo/lanche coletivo;
4º Momento: 10h.15min.
- Avaliação
do ano letivo de 2014 e, apresentação e distribuição as turmas e disciplinas aos
professores;
- Elaboração
dos horários das turmas.
- REFLEXÃO E AÇÃO – Encaminhamentos (...);
- Frequência
do encontro.
João Pessoa, 10/02/2015
Gestão Administrativa e Pedagógica
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